1、抓住一轮复习，全面掌握基础知识“能力为主导，知识为基础”是高考话题的永恒真理。可以这样说，无论高考试题怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合性试题也是在基础之上的综合，如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。而一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段，因此，大家一定要抓住这个阶段的复习机会，紧跟老师步伐，充分利用课堂复习时间，将了解了的知识重温复习，对未掌握的知识再次学习，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，吃透每个知识点。2、重视地图，将地理知识落实...

兴趣是最好的老师，只有学生对学习有兴趣，才能不断进行自主思考、探究和拓展，求知欲和创造力才会更强。那么求知欲强的孩子背后的动力到底是什么呢？我们现在就为大家揭晓。决心。这是高成就学生给分最高的因素，从这也可看出他们对学校的态度。他们大多数人的主要动力并非来自外在因素，像是咄咄逼人的父母和老师，或是他们聪明绝顶、一切对他们理所当然。他们的动力来自内在——对成功的渴望。意志力加上努力读书的不二法门（这是得分第二高的因素），帮助他们攀上顶峰。求知欲。大多资优生为的不只是成绩，他们是真的在乎自己学到什么...

方法1：直接判断法根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。方法2：特殊赋值法试题选项有不同的计算结果，需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐，甚至有些试题超出运算能力所及的范围，这时可采用特殊值代入的方法进行判断。方法3：特例反驳法特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时，直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非，而借助已掌握...

高考越来越临近了，现阶段，每一名考生都在争分夺秒、加倍努力，希望在高考中发挥出色，能够考上好大学。在现阶段，很多考生都希望过来人给他们一些建议。现在就给你们一些妙招，相信有助于你打赢高考“攻坚战”，考上211甚至985大学都有希望。用好“错题档案”现阶段的高考考生，如何才能真正实现事半功倍的效果？很多过来人的经验是，用好自己的错题档案。一部分高中生，从高一开始，就一直都在积累自己的错题库或错题档案，把那些自己犯过错误的题目都汇编成册，在复习的时候，重点看自己的错题库，不断巩固自己的基础，不断夯实...

紧张的复习实际上是脑力的竞争，复习的效果主要取决于大脑皮层所处的状态。因此，孩子要学会科学用脑。科学用脑重要的一条，就是充分利用好每天的最佳学习时间段。人在一天的不同时期，大脑活动效率是不同的，学习时间的最佳选择应该是一天中大脑最清醒的时候。对于高三学生如何利用好这四个最佳时期，家长要认真学习一下。那么，什么时候是高三生的大脑最清醒时间呢?生理学家研究发现，一天中有四个学习的高效期，如果安排得当，可以轻松地掌握、巩固知识。第一个最佳学习时间：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，大...

对于高三学生来说，有了好的记忆力才能记住更多的知识。那么，高三学生如何提高记忆力呢？一、如何提高记忆力1.发扬苦战攻关的精神。现在不少同学抱怨自己的记忆力不好，其实并非记忆力真的不好，而是不肯下功夫去记忆。因此提高记忆力的另一个关键是充分发挥自己的非智力因素即苦战攻关和意志坚强的精神，多读多背多记是提高记忆力的根本途径。2.掌握规律。著名德国心理学家艾宾浩斯经过反复实验，绘出了一条记忆的遗忘曲线。从曲线可以看出，遗忘的规律是先快后慢。第一天的遗忘速度最快、达66.3%，以后遗忘越来越慢。一个月后...

欣赏老师的习惯亲其师，信其道。学生要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不要稍不如意就埋怨环境。自学预习的习惯自学是获取知识的重要途径，预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法。学生提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。专心听课的习惯学生在课堂上要专心听老师讲课，听同学发言，边听边思考，抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进...

数学知识之间都有着千丝万缕的联系，仅仅想凭着对章节的理解就能得到高分的时代已经远去了。所以考生在解答数学试题时要有正确的思路，才能避免错失分数的机会。以下是高考数学解题五大思路，供大家学习参考。高考数学解题思想一：函数与方程思想函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们...

1.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。2.如果学厌了，不必勉强继续，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改听录音，看外语电视节目等。3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。4.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。7.抄录和记忆“句套子”和...

期中考试对于高三的学生们有着重大的意义，可以说是对他们高考成绩的一次演练。现阶段的高三教学处于新授课加复习课阶段，同学们还处于进入高三的适应期。期中考试的目的重在引导同学们从备考意识，思维状态，学科知识和能力等方面走进高三。同学们可以利用这次考试尽快熟悉高考，尤其是以前没有遇到过的题型，为高三的学习做好准备。针对以上情况，教育专家建议同学们先熟知高考应试策略，并从期中考试开始，养好良好的答题应试习惯，为争取好成绩做好充分准备。一、答题策略1、合理分配时间。由于现在的考试都有时间限制，所以既考察答...

1、重视课本知识，多思多问。许多学生对课本不屑一顾，说课本内容简单，喜欢狂买参考书，甚至也跟风似地买竞赛书、大学课本，实际我们课本中未明代指出但需要思考的问题就不少。比如高一必修2，甲烷和氯气的取代反应，学生觉得简单，可是有几个学生会去想：溴、碘单质会不会与之发生取代反应呢?反应的条件是什么?再比如说，学生都知道乙醇与钠反应可以产生氢气，可有几个学生想过：这能不能叫置换反应?为什么用无水乙醇不用酒精?反应后还生成乙醇钠，它有什么性质(实际上不用酒精的另一个原因就是乙醇钠引起的)?乙醇和钠反应类似...

1高一生物差高二有救吗首先，要把高一的给补回来，但是要以高二的学习任务为主，要分配好补习高一和学习高二的时间。其次，全面分析自己。全面分析自己很重要，通过全面分析自己来认识自己的优缺点，分析自己有哪些学科是优势学科，哪些学科是弱势学科，根据对自己的分析，来分配接下来的学习计划，把自己的弱势学科给补上去。再次，给自己制定一个切实可行的学习目标。进入高二以后，同学们要有学习的目标，要知道自己在高二的时候应该达到什么样的水平，在高三甚至是高考的时候，该拿什么样的分数，排名如何，考上什么大学等等。只有给...